跨越第一步——网络虚拟夏令营教师手记

去年暑假,一群致力于开展基于网络应用研究性互动学习的教师开办了网络虚拟夏令营。上海、广州、沈阳以及云南曲靖等地近40所学校的学生,参加了虚拟夏令营。在各校组织教师和网上导师的指导下,学生们自拟了《黄河泥沙问题》、《有毒装潢材料对人体的危害》、《上海民宅之石库门研究》、《网络文学对中学生的影响》、《关于APEC》等,涉及科学技术、生命与环境、人文艺术、国家与经济各个方面的研究课题,利用网络开展了跨地域研究性学习活动。借用网络的现代教育技术手段,开展研究性学习活动,这是一次新的尝试。通过这次活动,学生们不分地域、走出课堂,关注与人类社会生存发展息息相关的问题,在网络中交流思想、共享智慧,实现师生平等对话、研讨,为探索一种新型的学习方式做了有益的尝试。又一个假期即将来临,现刊登一篇《网络虚拟夏令营教师手记》,供各地教师在组织学生活动时参考。