再谈“授渔”和“授鱼” |
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引用本文: | 翟召博.再谈“授渔”和“授鱼”[J].人民教育,2002(10). |
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作者姓名: | 翟召博 |
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作者单位: | 山东省淄博第一中学 |
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摘 要: | 好像大家把这个话题都谈得很烂了,“授人以鱼”只救一时之急,“授人以渔”则解一生之需。现在在教育界,好像这句话已经深入人心,好课、差课的区别就在“鱼”和“渔”上,你到底有没有把“方法”授给你的学生呢?于是,老师们都开始在备课中研究怎么向学生灌输方法,这就是“授渔”的过程。很多老师开始注意到,一定要讲授知识以外的东西:这些单词怎么才能学得快,怎么才能记得牢;这个实验怎么做才能获得成功,怎么做才有最好的效果;怎么读这篇散文才会美,才会动人……如此这般,教师们在努力着,传授着自己的和他人的经验和智慧,而…
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