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杂志ISSN号
走向语文教学的真实
作者姓名:
王思勇
作者单位:
四川省成都市武侯高级中学
摘 要:
语文教学的客观真实是要培养人文精神和语文能力.语文的人文精神就是要关注人的开放、自由和创造,就是要解放学生的个性和自由,引导他们走向创造和开放,其核心又是创造(创造精神和创造能力).高考把语文考试能力分为五级:识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价.
关 键 词:
创造精神 人文精神 中学 语文教学 能力训练 教学目标
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