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追求算理理解与算法掌握的融合——《两位数乘两位数》教学设计与说明
作者姓名:刘晓萍
作者单位:苏州市教育科学研究院,215004
摘    要:正【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第31~32页。【教学目标】1.在具体情境中经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,在理解算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法,培养初步的运算能力。2.在观察、比较、归纳、反思等活动中体会新旧知识的联系,培养初步的运用转化思

关 键 词:两位数  算理  算法  数乘  计算方法  小学数学  教学目标  教学内容  学生  理解
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