浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换 |
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引用本文: | 毛俊红.浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换[J].科教文汇,2007(12Z):11-11. |
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作者姓名: | 毛俊红 |
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作者单位: | 山西水利职业技术学院,山西 运城044004 |
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摘 要: | 现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由“教学”转变为“导学”,教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。为“扮演”好教师的多重角色、发挥其“导学”作用,作为从事开放教育的一线教师,就要适时自觉地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,跟踪现代教育思想的发展,不断更新知识、完善自我,以适应学习化社会的需求。
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关 键 词: | 远程开放教育 角色 引导 指导 |
文章编号: | 1672-7894(2007)12-011-01 |
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