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解题后的反思
引用本文:
温成科.解题后的反思[J].忻州师范专科学校学报,2000,16(3):80-81.
作者姓名:
温成科
作者单位:
原平东社中学,山西原平034100
摘 要:
教师应在学生解题之后对他们进行启发诱导,对那些具有典型性的题目进行横向拓宽、纵向引深、抽象归纳,使他们加深对所学知识的理解,真正掌握各种题型的解题规律。
关 键 词:
解题反思
启发
诱导
教师
解题规律
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