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高中生物学教学浅议
作者姓名:郑清渊
作者单位:江西手扶拖拉机厂子弟学校
摘    要:生物学是研究生命的科学。初中生物学主要讲述生命的现象,高中生物学则着重揭示生命的本质,现行教材反映了现代生物学向微观、综合和定量发展的方向,内容较新,具有一定的深度,教与学都有一定的困难。但是,只要我们掌握教材的特点和内在的知识规律,相应地改变教学方法,困难就可以克服。

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