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区域性化学研修方略
作者姓名:
黄积才
作者单位:
广东省深圳市龙岗区教师进修学校
摘 要:
新课程实施以来,校本研修成为主要的教研活动形式。本文结合笔者多年教研工作经历,从区域教研管理角度,在最优化理论引导下,从提问出发,总结出中学化学区域性优质化的"三四五"方略。
关 键 词:
区域性
中学化学
优质化
教研工作
教研活动
化学课堂
最优化理论
新课程实施
面向全体学生
教研管理
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