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| 从正义的视角看待教育均衡 | |
| 作者姓名： | 孙志毅 |
| 摘 要： | 正义,是历代志士仁人追求的社会理想,也是芸芸众生亘古不变的期盼。罗尔斯把正义的规定视为社会发展的基石,他说:"正义是社会体制的第一美德。"他认为,正义就是"每个人都应享有与人人享有的一种类似自由权相一致的最广泛的、全面的、平等的权利"。教育能改变个人乃至家族的命运,所以它无疑是实现社会公平正义的途径之一。在长期的历史发展过程中,由于地域空间、 |
| 关 键 词： | 教育均衡 公平正义 罗尔斯 不均衡 地域空间 社会理想 社会发展 社会体制 芸芸众生 自由权 |
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