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| 对话教学中的古诗文教学 | |
| 作者姓名： | 于军民 |
| 作者单位： | 四川内江师范学院 |
| 摘 要： | 新课程改革迄今已经走过十一年,对语文科的教学而言,无论在观念还是实践层面,语文课堂都出现了令人欣喜的积极变化。课改的意义是不言而喻的。但是我们也注意到,在课改的进程中,有不少经验需要总结,不少偏差需要纠正,不少认识需要提升。这其中,笔者觉得对话教学理论就是如此。对话教学与传统语文教学以老师的 |
| 关 键 词： | 对话教学 古诗文教学 现代阐释学 文本意义 语文教学 古典阐释学 教学理论 阐释者 新课程改革 实践层面 |
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