怎样让学生愉快地写作 |
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引用本文: | 张彦平.怎样让学生愉快地写作[J].文学教育(上),2008(22):117-117. |
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作者姓名: | 张彦平 |
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作者单位: | 甘肃秦安 |
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摘 要: | 作文教学的良好局面,应建立在学生的兴趣之上。在以往的作文教学中,我们常常忽视作文的主体是学生自我,而对他们的写作内容和写作方法又限制得过于死板。这样,作文教学走入了一种毫无活力的僵化的训练模式。作文教学陷入一种恶性循环的怪圈:我们的作文教学脱离了学生的实际,造成了学生自己真正想说的话找不到语言来表达,不想说的却能说得出来的怪现象。
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关 键 词: | 写作方法 学生 作文教学 愉快 写作内容 训练模式 恶性循环 |
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