|
|||||
|
|
| 高中语文高效课堂浅谈 | |
| 引用本文： | 王荣欣.高中语文高效课堂浅谈[J].学周刊C版,2015(12):145. |
| 作者姓名： | 王荣欣 |
| 作者单位： | 河北省辛集市第三中学 |
| 摘 要： | 教无定法,高中语文的教学方法多种多样,但是,一些教师只是盲目地、片面地进行教学活动,并没有根据学生的实际情况对教学方法和手段进行选择。比如,盲目地使用多媒体不但没有提高教学效果,反而降低了教学质量。一些语文课堂听不到读书声,听不到争论声,课堂完全由教师主导,学生被教师支配,学生课堂参与度低,只是为了取得成绩而机械地记忆,缺少独立思考等等,这样的课堂完全没有效率可言。笔者经过多年教学实践, |
| 关 键 词： | 高中语文 读书声 教无定法 教学质量 教学方法 学生课堂参与 教学活动 阅读教学 课堂教学内容 文学作品 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |