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谈谈小学语文动态生成课堂的教学运用
作者姓名:
杨新枝
作者单位:
河北省临城县第二小学
摘 要:
语文课堂教学的动态生成是新课程目标教学倡导的一个重要性教学理念,它强调教学过程,要突出教学的个性化建构,追求学生的生命活力。课堂的预设和生成是教学中矛盾的统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,只有将两者有机结合起来才是充满生机的课堂。
关 键 词:
小学语文
动态生成
教学研究
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