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高中数学有效教学浅析
作者姓名:李志清
作者单位:甘肃省民勤县第一中学
摘    要:在当前高中数学课堂教学中,我们应当冲破传统课堂教学模式的藩篱,构建以学生发展为本的有效课堂教学模式,采用有效方式、坚持有效评价、保证有效过程、实现从“无效教学”或“低效教学”向“有效教学”的跨越,高质量地完成教学任务。

关 键 词:高中  数学  有效  教学
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