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怎样提高农村学校英语口语教学水平
作者姓名:宋亮
作者单位:山东省邹平县孙镇第一小学
摘    要:随着英语口语重要性的提升,尽管我们增加了英语课程,但是一定程度上,大多数农村英语教师不是英语专业教师。学生在学习英语口语时也受环境的制约,大多数农村家庭父母文化水平低,难以对孩子的学习起到辅助作用。同时,农村学校缺乏一定的教学资源,这也很大程度上制约了学生的学习。

关 键 词:农村  英语口语
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