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| 浅谈小学生的品德课教学 | |
| 引用本文： | 张翠娥.浅谈小学生的品德课教学[J].学周刊C版,2015(12):52. |
| 作者姓名： | 张翠娥 |
| 作者单位： | 河北省鹿泉经济开发区方台小学 |
| 摘 要： | 长期以来,品德教学停留于表面的认知状态,不能进入学生的心灵世界:只关注教,忽视学,重预设,轻生成,学生主体地位得不到落实,师生之间缺少对彼此生命价值的认识,课堂成了简单知识的交易场所。这样的课堂使学生缺乏主动的发现、平等 |
| 关 键 词： | 品德课教学 学生主体地位 认知状态 交易场所 赏识教育 挫折教育 道德品质 教育工作 情感态度 活动化 |
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