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| 积极心理学视野下数学学习动机的强化 | |
| 引用本文： | 张灵红.积极心理学视野下数学学习动机的强化[J].中国高校招生,2010(3):7-8. |
| 作者姓名： | 张灵红 |
| 作者单位： | 浙江省台州市书生中学 |
| 摘 要： | 学生的数学学习动机强弱影响着数学学习的有效性，本文通过积极心理学的视野，从积极情绪体验、积极的学习归因、积极的学习评价三方面来强化数学学习动机．从而提高数学学习效率， |
| 关 键 词： | 积极心理学 数学 学习动机 强化 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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