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精彩问答
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摘    要:在“大学出版社与陕西高校教材建设座谈会”上,教材科和发行部门的代表提出:大学社要规范渠道,约定发货折扣,防止打折扣战。教师和教材科不是折扣的受益者。中间链不太严谨,教材和供应结合不太紧密。给卖盗版的供货商不结款,发行上对于不守规则的不发货。校方每年给教材科下达利润指标不太合适,这容易出现“教材价格虚高”现象。出版社应让利给教材科,以减清学生负担,不要只对书商让利。出版社一般要求先货后款,而对书商则采取先款后货。高校教材科无法做到先货后款,只能更多选择书商的教材。教材科的功能不应仅仅定位于教材的分发,教材科要…

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