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| 日语听力教学中导入监控策略训练的实践研究 | |
| 引用本文： | 王璐.日语听力教学中导入监控策略训练的实践研究[J].外语教学理论与实践,2015,1(4):75. |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 摘 要： | 本研究将监控策略训练导入到听力教学中，旨在使学习者能够把握所听内容的整体，而不再拘泥于个别的生词。课堂实践的结果表明，通过监控策略训练， 学习者以词语意思为对象的问题减少， 以内容为对象的问题增加， 参照文章的范围有所扩大。 |
| 关 键 词： | 日语教学 听力 课堂实践 监控策略 &ldquo 提问&rdquo |
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