科学教师专业素养发展的理念与措施 |
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引用本文: | 彭蜀晋,樊敏.科学教师专业素养发展的理念与措施[J].中学化学教学参考,2005(11):5-6. |
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作者姓名: | 彭蜀晋 樊敏 |
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作者单位: | 四川师范大学科学教育研究所,四川成都610066 |
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摘 要: | 一、科学教师专业素养发展的理念 科学教师要成为教育者和研究者,必须具有充实的专业素养。因此,重视培养和发展科学教师的专业素养已成为当今教师教育革新和发展的重要方向,同时也是科学教师培养过程中一个重要的实践课题。
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关 键 词: | 科学教师 专业素养 职后培养 自主发展 校本教研 进修制度 中小学 |
文章编号: | 1002-2201(2005)11-0005-02 |
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