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科学相对性背景下道家思想对中学科学教育的启示
作者姓名:杨国荣
作者单位:宁波惠贞书院,浙江,宁波,315000
摘    要:本文主要论述了道家思想在科学时代,从科学教育上深入分析,阐述了道家思想对于中学科学教育的启示,力图为科学教育的理论研究挖掘出宝贵的文化资源。

关 键 词:  科学教育  中学教学
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