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师生关系:教育实践的基础——日本教育学者中村哲教授访谈
作者单位:
华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062
摘 要:
兵库教育大学教授中村哲(Nakamura Tetsu)多年来从事社会科教育研究,致力于"教育实践学"的构筑。本文以教育实践论的核心课题——"师生关系"为中心,通过教育影响力和教师领导力的类型分析,以及儿童逆反现象的认识,阐述师生信赖关系得以创造的条件。
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