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| 浅谈小学语文课堂教学质疑与解疑的绿色通道 | |
| 引用本文： | 曹清桃.浅谈小学语文课堂教学质疑与解疑的绿色通道[J].生活教育,2014(14):44-46. |
| 作者姓名： | 曹清桃 |
| 作者单位： | 广东省清远市佛冈县汤塘镇中心小学 |
| 摘 要： | 在新的教育理念下,语文课堂教学已逐渐趋向理性的回归,注重培养学生"主动求知,主动学习"。因此,教师在语文课堂教学中要善于创设有效情境引导学生质疑问难,加深理解文本的内涵,从而全面提高学生学习语文的能力。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学质疑 绿色通道 |
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