主体参与型四步课堂教学模式的探索——以广东省吴川市塘尾中学课改实验为例

主体参与型四步课堂教学模式包括"预习反馈——合作研讨——展示交流——层次测评。"为确保改革成功,应做到"提供二种保障,确保三个落实,实施四个战略"。