体验创新,茁壮成长——对青少年科技创新竞赛宗旨的解读 |
| |
引用本文: | 张默淳.体验创新,茁壮成长——对青少年科技创新竞赛宗旨的解读[J].发明与创新,2014(10):26-27. |
| |
作者姓名: | 张默淳 |
| |
作者单位: | 长沙市麓山国际实验学校 |
| |
摘 要: | 近年来,青少年科技创新竞赛活动进入中小学校,成为学校素质教育的一道风景。许多学生在活动中激发创意、放飞理想,成为大家羡慕的“未来发明家”。然而,也有一小部分学生参加活动的目的特别现实和功利,在他们看来,参赛最重要的是拿奖,以获得升学保送或高考加分的资格。对于青少年的这种不良倾向,相关组织虽然已经采取一些制度和管理上的扼制措施,但我认为,真正能保证青少年科技创新竞赛沿着健康和可持续发展的道路前进,关键是组织者和参与者都要认真实践青少年科技创新竞赛的宗旨,即体验、创新、成长。
|
关 键 词: | 科技创新 竞赛活动 体验创新 青少年 成长 解读 学校素质教育 可持续发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |