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| 古诗文有效性阅读策略谈 | |
| 作者姓名： | 吴唐有 |
| 作者单位： | 广东省韶关市曲江初级中学 |
| 摘 要： | 有效性教学,指在课堂教学中,能够促进教师有效地"教",促进学生有效地"学",师生共同实现高效的目标。要实现古诗文阅读教学课堂事半功倍的效果,必须注重教学策略,优化课堂教学的整个过程。本文主张要"以人为本";要"整合媒体";要"学而有法";要"精讲精练"。 |
| 关 键 词： | 古诗文 阅读教学 有效性 策略 |
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