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| 小学信息技术教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 余建云.小学信息技术教学的有效策略[J].生活教育,2014(20):71-73. |
| 作者姓名： | 余建云 |
| 作者单位： | 广东省江门市农林小学 |
| 摘 要： | 小学信息技术教学可能是枯燥的,也可能是丰富多彩的。可能"教"不好,学生听不懂,也可能是学生兴趣盎然,津津有味。这主要取决于教师在教学中能否采取"新、趣、活"的策略,在传授知识的同时,有目的地把辨证思维方法教给学生,用已有知识构筑其灵魂。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学 策略 |
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