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| 作文课堂教学实施略谈 | |
| 作者姓名： | 马豫星 |
| 作者单位： | 江西省教育学院,330029 |
| 摘 要： | 课堂教学，处于学校教育的核心地位。根据班级授课制的教学组织形式特点，依据学生“写”活动的自然过程，一个环节一个环节地来实施科学管理，发挥教师在作文活动的主导作用，才能实现教学过程的最优化和教学效益的最大化。[第一段] |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学实施 作文 班级授课制 学校教育 形式特点 教学组织 自然过程 |
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