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对等粒子不同解法的探讨
作者姓名:刘亮
作者单位:宜宾学院,四川,宜宾,644007
摘    要:对同一问题的不同解法可以培养逻辑思维,是巩固无机化学“双基“的可取途径.

关 键 词:杂化轨道  价健理论  离域π健
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