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| 课堂提问“六要” | |
| 作者姓名： | 张印相 |
| 作者单位： | 河北省辛集市技校 |
| 摘 要： | 课堂提问“六要”张印相课堂提问其目的是使学生产生问题意识，从而把握住教学活动的方向和进程，怎样才能搞好课堂提问呢？一、提问要有设计，力求精美课前，教师必须深入钻研教材，弄清实质问题，紧紧围绕重点、难点设计几个关键性的提问，这些提问要环环相扣，层层递进... |
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