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学校课题研究的区域管理新机制
引用本文:
陈秋宾,李晓红,王同化.学校课题研究的区域管理新机制[J].人民教育,2007(8).
作者姓名:
陈秋宾
李晓红
王同化
作者单位:
山西省太原市杏花岭区教育局,山西省太原市杏花岭区教育局,山西省太原市杏花岭区教育局
摘 要:
2003年9月,山西省太原市杏花岭区开始基础教育课程改革。面对新课程,许多校长思路不清,甚至茫然:多数教师观念滞后,教学方法陈旧,如何实施新课程?改革的重点是什么?难
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