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论构建博物馆"大社教"机制
作者姓名:赵幼强
作者单位:浙江省博物馆
摘    要:本文从发挥博物馆教育功能出发,就构建博物馆"大社教"机制相关的背景、指向、依据、方式、适用和意义等方面作相关论述。以期促进和改善我国的博物馆教育机制,提高为观众教育服务的水平,使其在构建和谐社会中起到应有的作用。

关 键 词:博物馆 社教 构建和谐社会 教育功能 教育机制 教育服务 观众
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