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| 在作文教学中如何发挥教师指导作用 | |
| 引用本文： | 施桂红.在作文教学中如何发挥教师指导作用[J].读与写:教育教学刊,2008,5(6). |
| 作者姓名： | 施桂红 |
| 作者单位： | 江苏省通州市通海中学,江苏通州226300 |
| 摘 要： | 对于作文教学，笔者的观点是指导不是限制。指导的前提是让学生能写，喜欢写：指导的中心是研究生活，帮助学生建构求真求美的文章秩序：指导核心是激励；指导的关键是把握规训和自由的关系。 |
| 关 键 词： | 作文教学 教师指导作用 学生 文章 求美 |
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