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| 谈五年制高职学生英语现状及对策 | |
| 作者姓名： | 施巍巍 |
| 作者单位： | 江苏省海门电大,226100 |
| 摘 要： | 一、现状 随着高校的不断扩招,稍有实力的学生都进入了普通高中学习,五年制高职学生的总体素质相对较差,学生的英语水平也毫不例外地降了又降,据问卷调查所任班级,约80%的学生英语基础较差,缺乏自学能力,离开了老师寸步难行.他们在初中阶段都属于中下水平的学生,对学英语缺乏兴趣,大多数学生对48个国际音标认识不全,且无良好的学习习惯.面对这种现状,作为高职英语教师必须改变教学观念,改革教学方法,从培养学生兴趣着手,逐步提高学生独立学习的能力. |
| 关 键 词： | 学生 现状 五年制高等职业院校 英语教学 语音教学 阅读能力 自学能力 教学方法 拼读能力 情感 |
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