“文语”和“口语”:语文课程目标的选择 |
| |
作者姓名: | 王漫 |
| |
作者单位: | 北京师范大学教育学院 博士生(北京 |
| |
摘 要: | 文语和口语的问题,涉及到语文课程目标的价值选择。本文对这一论域中概念使用的混乱和思想观点的偏颇予以审理,对主流话语和民间话语、文化传承与学生的生活体验、民族共同语和方言、语言教学的规范性等问题进行清思,旨在反拨对“课程生活化”的狭隘理解,反对课程研究中社会学模式的泛化,为书面语、共同语的教学正名张本,提倡语文教学对日常口语层面的超越。
|
关 键 词: | 文语 口语 书面语 口头语 共同语 方言 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|