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| 浅谈自读课的教学 | |
| 引用本文： | 曹小丹.浅谈自读课的教学[J].江苏教育,1989(10). |
| 作者姓名： | 曹小丹 |
| 作者单位： | 海安县中学 |
| 摘 要： | 实验教材选了不少供学生自读的文章,这些文章应该怎样组织教学,引导学生自读呢?我谈一点自己的想法和做法。1.三步式阅读这种阅读方式是把学生感知、理解文章的思维过程分为三个连续的步骤,即初读了解大意,再读领悟深意,三读体会情味。去年我在省实验教材第四次备课辅导班上指导学生自读《中国姑娘》就是运用了这一方法。这种方法能使学生读有 |
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