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成长记录促进课程评价
引用本文:
王洪春.成长记录促进课程评价[J].教书育人,2008(3):26-26.
作者姓名:
王洪春
作者单位:
重庆市万州区百安移民小学
摘 要:
《语文新课标》明确指出:“语文应加强形成性评价,提倡用成长记录的方式进行评价。”在多年的教育教学实践中.笔者结合所任教的小学语文学科作了一些有益的尝试。
关 键 词:
课程评价
语文学科
形成性评价
教学实践
新课标
小学
教育
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