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| 美国发展0-3岁早期教育的经验及启示 | |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 合肥幼儿师范高等专科学校学前教育部,安徽合肥230011 |
| 摘 要： | 美国0-3岁早期教育起步较早,近几十年来发展迅速,成效显著,有许多成功的经验值得我们学习和借鉴,如通过立法保证早期教育的经费投入;政府对早期教育高度重视,不断推出新的教育计划;企业积极支持托幼机构发展;在全美幼儿教育协会的科学引领下,制定了高质量托幼机构的标准、教师任职资格标准,为0-3岁婴幼儿确定适宜的教育内容,保证早期教育的质量;专家和教师参与早期教育的专项研究,为教育工作提供理论支撑;早期教育机构发展多样化,满足了不同家庭的需求;家长积极参与培训计划,配合早教机构共同育儿 |
| 关 键 词： | 0-3早期教育 托幼机构 早期教育计划 早教内容 适宜发展 |
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