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| 巧设过渡语言 优化课堂教学──以《林海》为例谈阅读教学中的过渡语设计 | |
| 引用本文： | 张岩.巧设过渡语言 优化课堂教学──以《林海》为例谈阅读教学中的过渡语设计[J].黑龙江教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 张岩 |
| 摘 要： | 巧设过渡语言优化课堂教学──以《林海》为例谈阅读教学中的过渡语设计张岩一篇文章，为了使结构严谨，中心突出．作者往往在其中安排一些过渡句、过渡段，起到承上启下的作用。同理，为了使课堂教学效果突出，也必须重视教学环节之间的过渡语设计，使教学过程构成一个完... |
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