| 全日制教育硕士研究生教育类公共课程的困境及反思 |
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| 引用本文： | 王 飞 张 莉. 全日制教育硕士研究生教育类公共课程的困境及反思[J]. 学位与研究生教育, 2016, 0(7): 48-52 |
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| 作者姓名： | 王 飞 张 莉 |
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| 作者单位： | 王飞，山东师范大学教育硕士教育中心讲师，济南250014；张莉，山东师范大学教育硕士教育中心讲师，济南 250014。 |
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| 摘 要： | 结合作者给全日制教育硕士研究生上课的经验，通过访谈和问卷调查，揭示出全日制教育硕士研究生教育类公共课程中存在的主要问题，强调应该基于教育实践的逻辑建构全日制教育硕士研究生教育类公共课程体系。
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| 关 键 词： | 全日制教育硕士研究生；教育类公共课程；教育实践的逻辑 |
Reflections on the Dilemma of Common Required Courses for Full-Time Masters of Education |
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| WANG Fei,ZHANG Li. Reflections on the Dilemma of Common Required Courses for Full-Time Masters of Education[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2016, 0(7): 48-52 |
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| Authors: | WANG Fei ZHANG Li |
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