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高效识记多音字之韵文
引用本文:冯兆海,柳晶,郭忠儒.高效识记多音字之韵文[J].中国科教创新导刊,2012(10):158-158.
作者姓名:冯兆海  柳晶  郭忠儒
作者单位:吉林省蛟河市漂河九年制学校 吉林蛟河 132513
摘    要:多音字极易误读,倘若只靠注音组词等逐一辨识,枯燥乏味,效率太低;若复习时集中出现,更是味同嚼蜡。我们则一直鳊韵文识记,使之置于某种生活化的音韵语境中,赋予了确定意义或形象,因而事半功倍、颇受欢迎。但此类编写,俗易伤雅,文则近奥;顺口则篇长,紧缩则牵强,还要贴近生活,渗透理性思想……难免顾此失彼。现代常用汉字范围内的多音字约有400个,我们仅将所煽的一整套韵文呈示读者,以资借鉴或能有所裨益。

关 键 词:多音字  编韵文识记生活化  音韵语境  事半功倍
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