高效识记多音字之韵文 |
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引用本文: | 冯兆海,柳晶,郭忠儒.高效识记多音字之韵文[J].中国科教创新导刊,2012(10):158-158. |
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作者姓名: | 冯兆海 柳晶 郭忠儒 |
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作者单位: | 吉林省蛟河市漂河九年制学校 吉林蛟河 132513 |
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摘 要: | 多音字极易误读,倘若只靠注音组词等逐一辨识,枯燥乏味,效率太低;若复习时集中出现,更是味同嚼蜡。我们则一直鳊韵文识记,使之置于某种生活化的音韵语境中,赋予了确定意义或形象,因而事半功倍、颇受欢迎。但此类编写,俗易伤雅,文则近奥;顺口则篇长,紧缩则牵强,还要贴近生活,渗透理性思想……难免顾此失彼。现代常用汉字范围内的多音字约有400个,我们仅将所煽的一整套韵文呈示读者,以资借鉴或能有所裨益。
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关 键 词: | 多音字 编韵文识记生活化 音韵语境 事半功倍 |
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