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《偏微分方程数值解》课堂教学改革与实践
引用本文:杨丽娜.《偏微分方程数值解》课堂教学改革与实践[J].中国科教创新导刊,2012(8):110-110,112.
作者姓名:杨丽娜
作者单位:中国石油大学理学院 北京 102249
摘    要:在偏微分方程数值解的教学过程中,就教学手段、教学思想、教学实践进行一系列探索。教学手段方面采取板书、多媒体和上机实践的多元化教学模式;教学过程中结合数学专业特点的同时,渗透石油专业知识;教学实践中理论联系实际,培养学生分析问题解决问题的能力。

关 键 词:微分方程数值解  教学改革
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