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点的合成运动教学中研究型思维方式培养
作者姓名:
王华宁
韦林
作者单位:
同济大学航空航天与力学学院 上海 200092
摘 要:
培养创新型人才是大学教育的目的。而教学中融汇研究型思维方式的培养,可使学生在学习同时具有研究和创新的意识。文中以理论力学中点的合成运动一章的教学为例,展示了如何在知识传授中培养学生的研究型思维方式。
关 键 词:
理论力学
教学
研究型
思维方式
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