PBL教学模式在正常人体结构教学中的探索和实践 |
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引用本文: | 赵太平,仲其军,王建社.PBL教学模式在正常人体结构教学中的探索和实践[J].中国科教创新导刊,2012(11):83-83. |
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作者姓名: | 赵太平 仲其军 王建社 |
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作者单位: | 广州医学院从化学院基础医学部 广州 510925 |
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摘 要: | 正常人体结构是研究正常人体组成、形态、结构及功能的一门科学,它和医学其他各科有着密切的联系,是医学各专业重要的基础课程。在正常人体结构教学中运用PBL教学模式,能引导他们养成自学和终生学习的习惯,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养创新性和为临床服务的思维模式,增强动手能力。
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关 键 词: | 正常人体结构 PBL 教学改革 |
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