|
|||||
|
|
| 移动学习环境下的远程教育质量影响因素及对策研究——基于传播学的视角 | |
| 引用本文： | 张红兵,封红梅.移动学习环境下的远程教育质量影响因素及对策研究——基于传播学的视角[J].湖北大学成人教育学院学报,2012(6):21-24. |
| 作者姓名： | 张红兵 封红梅 |
| 作者单位： | [1]河北广播电视大学理工部,河北石家庄050071 [2]河北广播电视大学财务处,河北石家庄050071 |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金“移动学习环境下的远程开放教育质量保证机制创新研究”（HB12JY057）;河北省教育厅自然科学青年基金“3G技术在现代远程教育教学中的应用研究”（2011201）;河北省教育科学技术研究项目“仿真技术在电大教育教学中的应用研究”（z2010237）. |
| 摘 要： | 在对基于3G移动互联网的移动学习特点进行总结的基础上，本文从传播学的角度分析了影响移动学习效果的各个因素，并结合各种媒体素材的特点，分别从素材选取、技术处理和信息组织三个方面，探讨了提高移动学习效果的对策。 |
| 关 键 词： | 移动学习 远程教育 教育质量 影响因素 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |