新课标下农村中学数学课堂教学如何突出学生的主体地位 |
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引用本文: | 尤永礼.新课标下农村中学数学课堂教学如何突出学生的主体地位[J].中学生时代,2010(2). |
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作者姓名: | 尤永礼 |
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作者单位: | 罗源县第一中学; |
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摘 要: | 去年我利用到农村中学支教的机会,深入地研究了农村中学数学新课程教学的实施现状,发现传统的教学模式(复习旧课→讲授新课→运用巩固→检查效果)依然统治着农村中学。面对新课程改革,面对着全国轰轰烈烈的教育改革、教学观念的更新,我们的城市教育已经上了新台阶,而我们的农村数学教学该何去何从?是坚守传统教学的阵地,还是与时俱进,勇于
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关 键 词: | 数学课堂教学 主体地位 农村中学生 中学数学教师 农村教师 引导学生 主动探索 农村学生 学习数学 新课标 |
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