| 团体训练对高校大学生人格影响的研究 |
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| 引用本文： | 索红杰,刘志鹏,孟娟,毛伟琴,张玉玲,张龙斐.团体训练对高校大学生人格影响的研究[J].北京体育大学学报,2012,35(2):107-109. |
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| 作者姓名： | 索红杰 刘志鹏 孟娟 毛伟琴 张玉玲 张龙斐 |
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| 作者单位： | 上海理工大学体育部,上海 200093;江西司法警官职业学院，江西 南昌 330013;上海理工大学体育部,上海 200093;上海理工大学体育部,上海 200093;上海理工大学体育部,上海 200093;上海理工大学体育部,上海 200093 |
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| 基金项目： | 上海理工大学2010年度心理健康教育重点课题 |
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| 摘 要： | 摘要：目的：探讨普通高校体育课中施加团体训练对大学生人格发展的影响。方法：以体育课分组合作教学的形式为团体训练的主题活动，对27名大学生进行了为期10周的训练。另选取27名大学生未进行团体训练干预，进行对比研究。试验前后分别测查16PF，并进行了交叉对比。结果：试验班经团体训练后16PF及自我评价有明显改善：乐群性、持强性、有恒性、忧虑性、自律性以及16PF双重人格Y4出现显著性差异。对照班：乐群性和忧虑性出现显著性差异。10周后试验班与对照班16PF各因子得分比较显示：聪慧性、持强性、有恒性、忧虑性、自律性存在显著性差异。结论：普通高校体育课中施加团体训练是可行的；团体训练对促进大学生人格发展短期有明显效果。
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| 关 键 词： | 关键词：团体训练 大学生 人格影响 |
| 收稿时间： | 2010/9/13 0:00:00 |
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