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| 数学活动有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 李梅.数学活动有效性的几点思考[J].小学教学参考,2010(29). |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学.有效的数学活动离不开教师的课前精心预设、课上灵活实施、课后积极反思,同时还必须遵循数学活动的客观规律和学生的认知规律,促进学生全面、主动、个性地发展.下面,结合"梯形面积计算"一课教学谈谈我的体验和思考. |
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