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分类号
杂志ISSN号
追问教师人生的尊严与幸福
作者姓名:
叶文梓
作者单位:
深圳市教育科学研究院,518001
摘 要:
当前教师陷入普遍的精神困境,面临精神价值的坚守与放弃、教师形象的怀疑与重塑、人生价值的失落与寻找.精神的困境反映的是生活世界的困境,走出困境,需要教师生活方式的回归,寻求合理的生活方式,从而创造教师人生的尊严与幸福.
关 键 词:
教师人生
精神困境
生活方式
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