浅谈老子为道的思想对培养学生科学精神的启示 |
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引用本文: | 饶军民.浅谈老子为道的思想对培养学生科学精神的启示[J].教育探索,2010(11). |
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作者姓名: | 饶军民 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨,150025 |
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摘 要: | 当下,我国学生科学精神的缺失主要表现为三种类型,即认知型的科学精神的缺失、情感型的科学精神的缺失和技术型的科学精神的缺失。老子之道中蕴涵着丰富的科学精神。从老子为道的思想中我们可以获得如下的启示:学生科学精神的培养要以自然为导向,要纯化学生的科学认识,要鼓励无偏见的科学研究,要认识到科学知识传授的局限性,还要重视直觉体验在科学活动中的作用。
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关 键 词: | 老子 道 科学精神 启示 |
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